tag:blogger.com,1999:blog-3895428411052041682024-02-06T23:53:23.141-08:00we move - we changeKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.comBlogger43125tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-79429148392533052022011-01-05T04:55:00.000-08:002011-01-05T04:57:14.550-08:00my blog in short<div style="text-align: center;"><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/2943038/my_Blog" title="Wordle: my Blog"><img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/2943038/my_Blog" alt="Wordle: my Blog" style="padding: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221); width: 308px; height: 235px;" /></a></div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-2311763004526660622010-12-14T17:29:00.000-08:002011-01-10T06:46:22.506-08:00Article for YRAP competition: Connecting in a bike-way<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs864lc1jW5LJ6feFTHiCVtZBn0mfVoIj3EJFRoFvKA3bLN7aC1lgNCmh03REFHpJZ1Iu7n5NaJKBY4ncAFbSIL1myHvBPT4_5kSJe1kevZF7pKJU9GXUiZPmZ30mvtSXdkblRBPjVhKdp/s1600/0601.JPG"><br /></a>„If development policies could be linked as strongly to the strengthening of<br /><div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">the civil society as to the economy it would create a strong improvement on<br />governance”- said Aung San Suu Kyi Nobel Peace Laureate in her special video<br />message for the closing ceremony of the EDD (European Development Days).<br /><br />The EuropAid aims to deliver development assistance in a more effective way by<br />moving from projects towards general budget support. The large money transfer<br />to the national treasury of a partner country in support of a national<br />development policy can work in democratic societies, but will be<br />problematic in those where human rights are violated daily.<br /><br />How can a local community in a small African village influence the high-level<br />policies? What can an ordinary European citizen do to be ‘development friendly’?<br />The European Union Ambassador of the European Year for Combating Poverty and<br />Social Exclusion, Dr Lesley-Anne Knight said „When we start to see global issues in<br />terms of people, individual lives, we are far more likely to feel solidarity and<br />compassion with those who are affected.” Feeling solidarity is not enough. One has<br />to act to make change. But when it comes to helping others, a very important<br />question should be asked. Why do I help? Because I have more, I know how to do<br />things better? Rama Naidu, the South African Democracy Development<br />Program’s executive director came up with a totally new perspective. “We have<br />to change the whole conversation that usually creates and keeps the world<br />unbalanced. These are the stories about ‘Them’ and ‘Us’. Stories, in which one is<br />better and has more to offer. We’d rather spend the time to find each other first and<br />say ‘I want to share what you do and I want to feel what you feel’.” Here is a case<br />to illustrate the kind of collectiveness that can make positive change in the world.<br /><br />~<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOM8wOSko6n_iuqh2SE7sjwYAc0vy1mIVEBXZDAJCUPF_VriDIUOub_Po3CH1012jO8FdGXCsQCe5VKAJo9cMpke-bZhDgOahEjLK4RrA_tqtMgCcy8GHlY4OdGI6JVNnQkrRzQF9Ne9jj/s1600/mariama.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 308px; height: 218px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOM8wOSko6n_iuqh2SE7sjwYAc0vy1mIVEBXZDAJCUPF_VriDIUOub_Po3CH1012jO8FdGXCsQCe5VKAJo9cMpke-bZhDgOahEjLK4RrA_tqtMgCcy8GHlY4OdGI6JVNnQkrRzQF9Ne9jj/s400/mariama.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550715419376374914" border="0" /></a><br />On a dark winter day of 1996, Elise got a phone call. „The strong voice was<br />penetrating my cold Danish heart”- she laughs. A man introduced himself as the<br />leader of the farmer’s association in southern Senegal. He needed help to<br />collect old bikes for his community. A few months later the man visited Elise, and<br />they fell in love. She became the third wife, and got a new name: Mariama<br />(mother of Jesus). “The fact that I converted to Islam and accepted to make<br />my prayers together with him in a Muslim way, gave a strong help for me to become<br />accepted as human being, wife, mother, and as a nurse.”<br /><br />She created an organization called ‘Cykler til Senegal’ (Bikes to Senegal) and started<br />to collect bikes.<br /><br />They have sent 5700 bikes since 1996, 2 containers annually. “I found the idea very<br />good. It is concrete; it does not demand big machines or technology. Connecting in<br />a bike way is a direct, face to face thing.” They started to collaborate with an NGO<br />that was part of the Danish International Development Agency (organization inside<br />the Ministry of Foreign Affairs of Denmark) to get funding.<br />Going back and forth between Denmark and Senegal, she started to give lectures.<br />She got inspired and became better informed that she set out to raise<br />awareness on the key issues of development: the people.<br /></div></div></div><div style="text-align: left;"><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjzd-QRyGNn0732XSbTsj35YzHA8RfQwC4AyyjG2CqkfSrBEtUTieKGpQ4gOzWuOSE8_4SvCQ9WMCP1wbZQ-LEwQn5F8n1KQTr4r7mk6BLCR7HZizTVuUnWDa2XhnAadgP-TQwWCdp5nJg/s1600/0102.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 258px; height: 156px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjzd-QRyGNn0732XSbTsj35YzHA8RfQwC4AyyjG2CqkfSrBEtUTieKGpQ4gOzWuOSE8_4SvCQ9WMCP1wbZQ-LEwQn5F8n1KQTr4r7mk6BLCR7HZizTVuUnWDa2XhnAadgP-TQwWCdp5nJg/s400/0102.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550715699726720098" border="0" /></a>“It was always positive. I spoke about strong people in hard situations.” As she<br />got more and more invitations, she started to organize exchange travels for small<br />group of people and initiate other projects. „I had an optician friend. He<br />made 9000 pair of used glasses- they gave it out after testing the eyes in schools so<br />that they can see better.”<br /><br />Another project was the ’dinner against malaria’, a series of charity concert and<br />dinner on a ferry. „We raised 40 000 Danish kroner, sent it down to local<br />NGO’s, who bought mosquito nets locally, as they are cheaper and supported by the<br />government.” They made a theatre team: a man with 2 wives. They go around the<br />villages to talk about why do you get malaria, what do you do for prevention,<br />when do you need to go tested, what can you take as medicine. “In the role-play the<br />man and the first wife doesn’t want mosquito nets, the second wife does.<br />When the malaria is critical, the man and the first wife is about to die, so the second<br />wife invites both of them under her net, and save them. They laugh together with<br />the audience and discuss it in a cultural level. That is how they integrate it. I can<br />see now more people having nets. The state got involved, and now they have a<br />strategy against malaria.”<br /><br />As a poverty reduction strategy, Mariama’s organization cooperated with<br />the University of Agriculture. They brought poultry to the village.<br />”Women were trained in income generating skills to become self-reliant.<br />They learnt how to calculate, read an<br />write, as part of the program. Groups of ten women came together and applied for<br />small loans from local banks. So the poorest women who had nothing to<br />guartntee were finally able to have loans. They had business plan, and they learnt<br />how to better handle their own projects.”<br /></div><br /><div style="text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs864lc1jW5LJ6feFTHiCVtZBn0mfVoIj3EJFRoFvKA3bLN7aC1lgNCmh03REFHpJZ1Iu7n5NaJKBY4ncAFbSIL1myHvBPT4_5kSJe1kevZF7pKJU9GXUiZPmZ30mvtSXdkblRBPjVhKdp/s1600/0601.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 271px; height: 209px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs864lc1jW5LJ6feFTHiCVtZBn0mfVoIj3EJFRoFvKA3bLN7aC1lgNCmh03REFHpJZ1Iu7n5NaJKBY4ncAFbSIL1myHvBPT4_5kSJe1kevZF7pKJU9GXUiZPmZ30mvtSXdkblRBPjVhKdp/s400/0601.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550716153248076498" border="0" /></a>They also care about maternal health. „We are using massage and acupuncture<br />points as a tool to help women during delivery. It is easy and free, and has its<br />long traditions. But we also have supported women by sending 2700<br />sewing-machines.<br /><img src="file:///C:/Users/Katus/AppData/Local/Temp/moz-screenshot-4.png" alt="" /><br />~<br /><br />Why to put gender equitable local development at the centre? „The reason<br />we should emphasize gender equality is because it is not only women who benefit<br />from it, but the whole society. Women are the care givers, and they have a lot of<br />indigenous knowledge on how to preserve the environment.”- explains Mary Okumu,<br />Chief Technical Advisor of the United Nations Capital Development Fund, South<br />Africa. „If we can bring women’s aspiration into policy as well, I think we<br />would have more stable governments.”<br /><br />To improve development aid to the developing countries, decision makers<br />should have a background in working with local communities. Former NGO leader<br />Krzysztof Stanowski remembers how he became the undersecretary of State at the<br />Ministry of Foreign Affairs in Poland. „Suddenly my government realized that<br />people who are working in field should influence the policies.”<br />Development must be about creating space for dialogue, especially among<br />different actors and stakeholders. But we should remember that the dialogue is<br />about people, and their real needs. Their voice should be heard and told, and we<br />better listen to hear it, because there is so much to share.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP8qraZtxP808X_OXf7JtPMNhaiBk_np3l8HTDd4IBqJLKsk0ycIiNe8_A3-cSv_ZIxR1Rv_bGa8e0SHfXrtKT2ccQW1jWk0ZougdWUmIJU7mPHqHGPrK0tGKYv8LtPqpjR9GJIGXiUsvm/s1600/fatiumata.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 204px; height: 272px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP8qraZtxP808X_OXf7JtPMNhaiBk_np3l8HTDd4IBqJLKsk0ycIiNe8_A3-cSv_ZIxR1Rv_bGa8e0SHfXrtKT2ccQW1jWk0ZougdWUmIJU7mPHqHGPrK0tGKYv8LtPqpjR9GJIGXiUsvm/s400/fatiumata.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5550716694691354802" border="0" /></a><br /></div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-34049972204822806582010-12-12T10:26:00.001-08:002010-12-12T10:26:55.371-08:00ma esti gondolatokHadd idezzek egy baratomnak irt ma esti levelembol. <br /><br />epp egy melyinterjurol jovok, egy dan novel keszitettem, aki 20 eve<br />szerelmes lett egy szenegali farmerszovetseg vezetojebe, es azota<br />annak el...elmeselte az eletet, es annyira feltoltodtem. errol fogom<br />irni a cikkemet, a vegsot, amit a szellemek, Istenek es az Eg kezebe<br />ajanlok, hogy aztan o dontse el, a sorsom elvezet-e Tanzaniaba majd,<br />ha kihirdetik a verseny nyerteseit. Mar nem is erzem a versenyt,<br />egyszeruen csak azt, hogy a sors beteljesedik, es akarhogy is<br />tortenik, annak ugy kell lennie. A nagypapam halalat felretettem, es<br />ez volt eletem eddigi legkemenyebb leckeje. Talan most kellett<br />megtanulnom, hogy vannak helyzetek, es vannak eletek, amelyeket fel<br />kell ajanlani masokert, egy celert, egy eszmeert, egy vizioert, ha ugy<br />erezzuk, hoyg arra szulettunk, hogy azt teljesitsuk be. En ezt<br />tudom....3 eves korom ota tudom, hogy az eltemet valami olyasminek<br />koszonhetem, ami nalam feljebbvaló, es ezert arra is kell szannom, ami<br />meghaladja, ami egyszeruen atlepi a sajat eletemet. Korbeveszem magam<br />olyan emberek, nok es ferfiak torteneteivel, akik hosszu eveket<br />ajanlottak fel eletukbol a nemzetuk, az emberiseg javara, hogy<br />demonstraljak a beket, az egyenloseget, az igazsagot. Es mikor<br />kiszabadultak a bortonbol, folytattak az eletuket abban a<br />szellemisegben, nem tortek meg. Nelson Mandela, Desmond Tutu, Vangaari<br />Mataai, ang San Shui Kyu (nembiztos hogy igy irjak, burmai<br />bekenobeldijas)...hol van az en felretolt gyaszom az o fajdalmukhoz<br />kepest, kerdem en. mikor feleseguk, anyjuk, gyerekeik, barataik, es<br />artatlan emberek haltak meg mig ok bortonben voltak, tehetetlenul.<br />Ezek a tortenetek meg kell, hogy erositsenek bennunket, es en is igy<br />erzek.<br />Nagyon hianyzik nekem is az otthoni koszt, az otthoni kedves arcok, es<br />kicsit a mindennapi elet is. Ugyanakkor nem hagyom el azt a tuzet<br />tobbe soha mar, ami fut, mert tudom mire hivatott az elet, es 23<br />evesen illik is mar tudnom, es csak menni es tenni es cselekedni,<br />egyedul ez szamit.Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-29692895658399179302010-12-09T13:36:00.000-08:002010-12-09T13:52:10.469-08:00Global civil society- world viewshttp://pcdf.org/civilsociety/path.htm<br /><br />Epic Struggle<br />The struggle between the forces of elite globalization and the forces of global civil society is defined by a tension between two deeply conflicting world views. It is the contemporary face of an epic struggle between community and empire that extends back to the earliest human experience. Its contemporary resolution may determine the fate of humanity for many generations to come. <br /><br />In the worldview of community, the world is a place of creative opportunity best realized through cooperation and the equitable sharing of power and control of resources. This worldview gives rise to the democratic impulse. <br /><br />In the worldview of empire, the world is an inherently hostile and competitive place. In the world of empire the only choice life offers is to be a winner or be a loser, rule or be ruled. Trust, compassion, and cooperation are for fools and cowards. By the logic of empire smartest, toughest, and most rational players have both the right and the duty to seize and hold power by whatever means available to impose peace and order on the unruly in the interests of all — a service for which they believe they are justly rewarded with wealth and power. This worldview gives rise to the authoritarian impulse.<br /><br />Concentration and centralization of power and wealth are essential organizing principles of elite globalization. Equitable distribution and decentralization of power and wealth are essential organizing principles of global civil society.Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-63943239225764781832010-12-09T09:39:00.000-08:002010-12-09T10:07:46.964-08:00Small Is Beautiful: Economics as If People Mattered<br />Small Is Beautiful is Oxford-trained economist E. F. Schumacher’s classic call for the end of excessive consumption. Schumacher inspired such movements as “Buy Locally” and “Fair Trade,” while voicing strong opposition to “casino capitalism” and wasteful corporate behemoths. Named one of the Times Literary Supplement’s 100 Most Influential Books Since World War II, Small Is Beautiful presents eminently logical arguments for building our economies around the needs of communities, not corporations. <br /><br /><br />Jeffrey Sacks<br />http://en.wikipedia.org/wiki/Jeffrey_SachsKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-41019080229566877812010-12-03T13:21:00.000-08:002010-12-03T15:32:03.842-08:00Brüsszel, Első napKéső este, Brüsszel, Radisson Blu EU Hotel<br /><br /><br />A Nappi két napja hajnalban eltávozott az élők sorából, és már a felhők között csónakázik és boldog. Ez a hír átjárja minden gondolatomat, nagyon nehéz kikapcsolni- átkapcsolni, és idekoncentrálni.<br /><br />Ez az alaphangulatom.<br /><br />Békésen szállingózott a hó, és nem bántott minket, csak megváratott (4 órát). A felhők felett aztán minden még csendesebbé vált. A horizont kettéválasztotta a felhőket, nem lehetett megmondani, mi-hol kezdődik. Békés, csendes voltam.<br /><br />Brüsszel hatalamas reptere elvarázsolt. 4 szinten több tucatnyi kapu, terminál, A-Zig, 1-50ig, alfától omegáig. Már a hirdetések üzenete is vagy az Unióval, vagy a Fejlesztésekkel kapcsolatos.<br />A másik típus a koppenhágai: "The challenges we face are global. Where in the world do I start?" "Big decisions follow you around..."<br />(majd jönnek képek- csak én balga RAW formátumba fotóztam amit nem tudok átkonvertálni jpeg-re. nem értek ehhez a fejlett technológiához.)<br /><br />Az EU hotel-dolgot halál komolyan vegyétek. Még a törölközők is meg vannak fertőzve EU-s cimkékkel..Sosem laktam még ilyen elegáns helyen. Minden éléreállítva.<br /><br />Nyugovóra térek. Holnap hosszú nap lesz, és onnantól nincs megállás.<br /><br />Brüsszelből magából nem fogok sokat látni, de most ezt félreteszem. Örülök, ha tudom élvezni a programot, ha nem önt el percenként a gyász és a könnyek, ha megértem amii körülöttem zajlik, és ha egy igazán barátságos és nyitott társaság gyűlik össze, akik nem a versenyért, hanem a tapasztalásért jönnek ide.<br /><br />A EuropeAid Együttműködési Hivatal az Európai Bizottság fejlesztési támogatást biztosító főigazgatósága, ők felelősek a mi versenyünk szervezéséért. Tevékenysége az egész világra kiterjed. A EuropeAid azon dolgozik, hogy a gyakorlatban megvalósítsa a Fejlesztési Főigazgatóság által az afrikai, karib-tengeri és csendes-óceáni térség országainak, illetve a Külkapcsolati Főigazgatóság által a világ más régióinak és országainak támogatására kidolgozott stratégiákat és szakpolitikai elképzeléseket. Elsődleges célja, hogy hasznosítsa az Európai Bizottság rendelkezésére álló külső segítségnyújtási eszközöket.<br /><br />Elvárásom ettől az 5 naptól-<br />- koncentrált, nyugodt, befogadó, lényegretörő tudat<br />- tapasztalás, tanulás,<br />- a jövő továbbgörgetése valamerre<br />- ismerkedni, kérdezni sokat<br />- születésnapomat jól megünnepelni (belül, magamban- akár, csak legyen egy jó érzés bennem)<br /><br />Céljaim<br />- még közelebb kerülni a fejlesztési projektekhez,<br />- megtalálni a szektort amiben aktívan résztvennék<br />- munkát, lehetőséget találni<br /><br />Félelmeim<br />- nem tudom megosztani magam a gyász miatt<br />- nem tudok koncentrálni, figyelni, élvezni az eseményeket<br />- nem értem, ami körülöttem történik<br />- nagy emberekkel találkozni, vagy akár már messziről látni őket<br />- a csoporttól, a szervezőktől,<br />- ez az életforma (Radisson Blu..)<br /><br />Stratégiám<br />- no fooling around<br />- limitált kommunikáció a külvilággal, most csak ez, csak itt, csak most- ez ne váljon megszokássá- kihívás!<br />- az eddig tanultak beemelésén keresztül megközelíteni a dolgokatKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-85655760067582805052010-11-30T17:12:00.001-08:002010-11-30T19:55:58.849-08:00an ordinary day @ KrogerupOne day of mine<br /><br />8.35 waking up, taking a shower<br /><br />8.45-9.15 would be cleaning time, but as am sick since almost 2 weeks now with the danish malaria called flu, i do not attend in the kitchen chopping some vegetables as i do not intend to spread it..<br />So we talk a bit with Dori, my roommie, having some breakfast<br /><br />9.20- as tuesday, we have separate morning assemblies from the danes. we meet in our classroom with Sara. We go through the schedule of the upcoming days which is the core component of all morning meetings. Usually its Rikke, the school's principal to inform and tell us the most important programs, but she is in South Africa now for a few days. I miss her actually, I think her presence is like the bones for the body. As she runs the choire called 'Papaya' since quite a few years now, that visited South Africa she has some VIP friends there, so she might have some nice fancy visits out there...<br /><br />So Sara has a Vignet for us this morning. I actually asked her to talk about her Master thesis she wrote for Roskilde University last year for International Development and Communication studies if I can remember correctly. She wrote about Working with the World as a class-room, so it was basically focusing about danish high-school students and how much they are prepared theoretically and practically to be global citizen.<br /><br />Then Mette came, an other Krogerup teacher who talked about her additional work as a conflict resolution mediator. This is a very unique way of facilitating crime issues between offenders and victims, promoting the people's rigths and needs as opposed to the actual set of law process that defends only the State and not those involved in a specific case.<br /><br />11.00-12.30 'E Study'- which is photography for me. We had some assignment such as taking photos about the school and its environment, some shapes and shades and so...the sourroundings, the forest ... and then about self-portrait and ordinary objects and such. It is strange to be forced to take photos. I dislike it. I have no inspiration to shoot.<br />I work with Benjamin, a danish guy. its easier then alone. He is funny and tall, spend his last year in Peru volunteering at a school living with a local family and from next year he plans to cross the US by bike with an other girl from Krogerup. I told You he was funny... :)<br />So we plan how to start developing in the afternoon.<br /><br />12.30- Lunch<br /><br />resting/discussing things<br /><br />14.00-16.00 Developing our film in the darkroom. we try it so hard for half an hour but its just not succeed.so we put back my film into a box and start making the nega with our common film. Its a loooooong process, lots of liquids and time-keeping and checking and sooo on. We do good job i think.<br /><br />16.00-16.30 preparation for leaving with Garba to Cph for the Crossing Border's ngo- annual general assembly.<br /><br />16.30- 17.40 on the way to the meeting place we are 5 in the car- Mignote from Ethiopia, Salma from the Maldives, Garba from everywhere ( :) and Nikolaj from mainly denmark :), and me. nice group :) sophisticated and humorous discussions, i like it.<br /><br />18.10- 21.30 Meeting- presentations, evaluation, board election, ... interesting experience, getting to know the operation of a civil org and also CB's issues- this is important cuz our education is part of their...<br /><br />22.30-23.30 arriving back to Krogerup, metting with other CB students and discussing tomorrow"s workshops.<br /><br />23-30 - am on the internet. its crazyyyyKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-14783975291956035242010-11-29T14:51:00.000-08:002010-11-29T15:23:11.228-08:00Brusszelmilyen lehetseges programok varhatok<br /><br /><br />http://www.cec-ong.org/<br />http://www.festivalmillenium.org/en/<br />http://www.bozar.be/activity.php?id=10261&selectiondate=2010-12-5<br />www.congo2010.be<br />http://www.8plusgoals.com/en/fashion-show.htmlKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-60799569686051718292010-11-29T13:56:00.001-08:002010-11-29T15:24:24.111-08:00Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-57016964768345738202010-11-29T06:13:00.000-08:002010-11-29T15:23:50.832-08:00Preparation for Brussels 4A trip to Zambia - Development Youth Prize 2007<br /><br />I just found this video and it made me think about the press trip some of the YRAP finalists will win after the EU Development Days.<br /><br /><embed style="WIDTH: 508px; HEIGHT: 279px" height="279" type="application/x-shockwave-flash" width="508" src="http://ec.europa.eu/avservices/player/jwplayer/player46485.swf" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" flashvars="config=http://ec.europa.eu/avservices/player/ondemand/config/VideoConfigProd.cfm?idFile=FC9FE28864A62F38075BBA01DC52DE1D&sharing.link=http://tinyurl.com/2vjg4jy"></embed><br /><br />Why is it necessary and key to visit these places and meet these people? The Zambian Minister of Tourism highlighted the essence: “You believe what you heard. So if you have a chance to get there, you've got to get first-hand information from the people and you've got to experience the atmosphere so you make up your own mind."- YES!!!!Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-41681935052205315072010-11-29T05:26:00.000-08:002010-11-29T06:42:08.226-08:00Preparation for Brussels 3<em><em>Stop EPA...</em></em><br /><em><em></em></em><br /><em><em>According to the "Stop EPA" Facebook group...</em></em><br /><br /><strong><em><em>The consequences of EPAs:</em></em><br /></strong>- Developing countries must open their markets to European goods by eliminating tariffs on 80% of their goods within 15 years. For example, the Zimbabwe reduce its tariff barriers by 80% by 2022, the first 45% already be removed before 2012!<br />- Developing countries must eliminate their export duty.<br />- EPAs entails not only the liberalization of goods but also services, investment and government procurement (NOT a requirement from the WTO!). Eg ACP countries do not prioritize local companies against European to build up local production, which is a narrowing of the countries' policy space.<br /><br />The cool thing for the EU is free access to ACP markets since European firms thus will have the same terms as locals in developing countries.<br /><br /><strong><em>What is the problem?</em><br /></strong>- With the duty removed, the ACP countries lose a great resource on state budgets. It is estimated that African countries will lose approx. 2 billion. USD EPAs. For example, Zimbabwe lose 18.4 million. USD by signing the EPA.<br />- Tariff reduction will also result in Cote d'lvoire will lose 44% of the state budget.<br />- With free access for European companies, the ACP countries hard to protect their own production, which will lead to unemployment and poverty, as local companies will easily be ousted by European firms.<br /><br /><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TPOqopoY-fI/AAAAAAAAANE/qTF-gJ-SXgg/s1600/154325_131175230272660_128787660511417_188951_6051614_n.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 180px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5544963181569964530" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TPOqopoY-fI/AAAAAAAAANE/qTF-gJ-SXgg/s400/154325_131175230272660_128787660511417_188951_6051614_n.jpg" /></a><strong><em>Other important facts:</em><br /></strong>- If the ACP countries do not sign the EU has threatened to cut sharply on their aid.<br />- Many countries would like to be compensated for the amount they lose by signing. The EU has been accommodating to. Unfortunately, there are just examples of the opposite! Including In the Caribbean, where compensation money has not yet arrived.<br />- Farm subsidies to European farmers make it impossible for ACP agriculture to compete in the EU.<br />- EU regional divisions in the African country of children goes against the already existing initiatives in Africa. Ie EU supports and divides Africa into a false splitting, which means that they destroy their current attempt to work together regionally.<br />- Although the EU believes that there should be free trade between countries, there are still barrier which means that it is difficult for ACP countries entering the EU market. For example, the ACP countries to document where all goods coming from - it will say that they might know what region every good comes from and the farmer who has outgrown it. It can be complicated for many at this time and therefore it will prevent a lot of exports from ACP countries.<br /><br /><br /><strong>THEREFORE...<br /></strong>get active and show your displeasure!Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-62440531634432409292010-11-29T03:44:00.000-08:002010-11-29T06:20:36.304-08:00Preparation for Brussels 2AAA, GSP, DDA, GATT, EPA<br /><br /><strong>What is AAA?</strong><br />The Accra Agenda for Action (AAA), adopted in Accra on September 4, reflects the international commitment to support the reforms needed to accelerate an effective use of development assistance and helps ensure the achievement of the MDGs by 2015. The AAA, the result of an extensive process of consultation and negotiations among countries and development partners, focuses the aid effectiveness agenda on the main technical, institutional, and political challenges to full implementation of the Paris principles.<br /><br /><strong>What is GSP?</strong><br />Generalised System of Preferences<br /><br /><strong>What is DDA?</strong><br />The Doha Development Round or Doha Development Agenda (DDA) is the current trade-negotiation round of the World Trade Organization (WTO) which commenced in November 2001. Its objective is to lower trade barriers around the world, which allows countries to increase trade globally. As of 2008, talks have stalled over a divide on major issues, such as agriculture, industrial tariffs and non-tariff barriers, services, and trade remedies. The most significant differences are between developed nations led by the European Union (EU), the United States (USA), and Japan and the major developing countries led and represented mainly by China, Brazil, India, South Korea, and South Africa. There is also considerable contention against and between the EU and the USA over their maintenance of agricultural subsidies—seen to operate effectively as trade barriers.<br /><br />The Doha Round began with a ministerial-level meeting in Doha, Qatar in 2001. Subsequent ministerial meetings took place in Cancún, Mexico (2003), and Hong Kong (2005). Related negotiations took place in Geneva, Switzerland (2004, 2006, 2008); Paris, France (2005); and Potsdam, Germany (2007).<br /><br />In Doha ministers placed development at its centre. “We seek to place developing countries’ needs and interests at the heart of the Work Programme adopted in this Declaration,” they said. “… We shall continue to make positive efforts designed to ensure that developing countries, and especially the least-developed among them, secure a share in the growth of world trade commensurate with the needs of their economic development. In this context, enhanced market access, balanced rules, and well targeted, sustainably financed technical assistance and capacity-building programmes have important roles to play.”<br /><br /><br /><strong>General Agreement on Tariffs and Trade (GATT) </strong><br />The General Agreement on Tariffs and Trade (typically abbreviated GATT) was negotiated during the UN Conference on Trade and Employment and was the outcome of the failure of negotiating governments to create the International Trade Organization (ITO). GATT was formed in 1949 and lasted until 1993, when it was replaced by the World Trade Organization in 1995. The original GATT text (GATT 1947) is still in effect under the WTO framework, subject to the modifications of GATT 1994. In 1993, the GATT was updated (GATT 1994) to include new obligations upon its signatories. One of the most significant changes was the creation of the World Trade Organization (WTO). The 75 existing GATT members and the European Communities became the founding members of the WTO on 1 January 1995. The other 52 GATT members rejoined the WTO in the following two years (the last being Congo in 1997). Since the founding of the WTO, 21 new non-GATT members have joined and 29 are currently negotiating membership. There are a total of 153 member countries in the WTO.<br /><br /><br /><br /><strong>What is EPA?</strong><br />EPA stands for Economic Partnership Agreements, also known as partnership agreements.<br /><em>What are EPAs involve?<br /></em>Free trade between EU and ACP (African, Caribbean and Pacific regions, ie. The former colonies). EPAs have been formed to meet the WTO rules on FTAs, meaning removing almost all barriers to trade in commodities such duty.<br /><em>The aim of the EPAs, as seen from the EU perspective:<br /></em>- Poverty Reduction (integration of ACP countries in world trade).<br />- Breakdown of ACP countries into smaller "trading regions". The duty is lowered within the region, increasing regional trade. The regions must then be the EU's new trade partners.<br />- To take account of development of ACP countries (eg flexibility in relation to the pace of duty shall be reduced).Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-23490748719227226252010-11-29T03:11:00.001-08:002010-11-29T06:55:43.257-08:00Preparation for Brussels<strong>What is European Development Days?</strong><br />A fast growing international forum, launched in 2006 and organized by the European Commission and the Presidency of the Council of the European Commission. This annual event is a platform to discuss development challenges. It brings together about 6000 people and 1500 organizations from the development community in the spirit of partnership. The whole development family is reprezented: partners, agencies, beneficiaries and donors. Each year, high-level decision makers, heads of state and government, politicians, ministers, Nobel laureates, parliamentarians and leaders of international organizations are welcome. World-acclaimed leaders have used EDD as a sounding board for their ideas. Desmond Tutu, Wangari Maathai, George Soros etc taken part...<br />In 2010, Brussels,the 15 high-level panels, two keynote speeches and 30 seminars (including one on Media and Development) will try to find European consensus and lay out existing differences on development issues as Europe seeks to strengthen its leading role as donor and partner for developing countries.<br /><br /><strong>What are the main topics that is going to be discussed?</strong><br />The hottest topics that shapes the development community. Climate, water, food security, gender equality, human rights, democracy, good governance, education, health, natural resource management, free and fair trade, economic and social growth.<br /><br /><strong>What is the main goal of EDD?</strong><br />EDD claims that its inclusive, geographically representative and gender balanced. The world is changing so differentiated approaches to development are required so EDD tries to serve as a laboratory where people from the field feed decision makers with their experiences. (I am very eager to recognize this aim!)<br /><br /><strong>Who are the main big attendants in 2010?<br /></strong>Leading EU political figures will be joined by no less than seven African heads of state and government, the African Union Commission Chairperson, the ACP Secretary General, as well as the heads of UN organisations, a Nobel Peace Prize winner and former French President Jacques Chirac.<br />Other confirmed attendees are European Commission President José Manuel Barroso, Belgian Prime Minister Yves Leterme (heading the Belgian Presidency of the Council of the EU), European Commissioner for Development Andris Piebalgs, EU High Representative for Foreign Affairs and Security Policy Catherine Ashton and European Parliament President Jerzy Buzek.<br /><br /><br /><br />The EDD will address sensitive subjects such as the future of development given the changes wrought by the Lisbon Treaty, the future of development cooperation, access to energy, the Global Health Policy, support to the private sector and human rights.Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-9799607180679486992010-11-24T02:57:00.000-08:002010-11-29T15:25:28.760-08:00I am a Young Reporter against poverty!!<div align="center">Sikerult....Kivalaszottak. :)<br />Kijutottam Brusszelbe.<br />Erre szoktak mondani, hogy egy alom teljesul..<br />23. szuletesnapomat unneplem odakint :)<br /><br /><br /><br /></div><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5Ag0FCqyuZqY0iRfYXUQO_LH9uSTPNF2k-yq32hKoSlJVZc59pMqY__Iyuo4ljCINDaSSF1JaIh86CXE6piqlEBRcGoUp5Wqv3C7Mgl8sUBs37FKwaXwTkCD5jViQAIRQLRe9CJcfFYUX/s1600/BrusselsEUParliment.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545098473059513282" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5Ag0FCqyuZqY0iRfYXUQO_LH9uSTPNF2k-yq32hKoSlJVZc59pMqY__Iyuo4ljCINDaSSF1JaIh86CXE6piqlEBRcGoUp5Wqv3C7Mgl8sUBs37FKwaXwTkCD5jViQAIRQLRe9CJcfFYUX/s400/BrusselsEUParliment.jpg" /></a><br />EU Parlament </div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-11686903227143903852010-11-08T12:47:00.000-08:002010-11-08T14:56:54.649-08:00Az EUs fejlesztési támogatások nyomában<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><iframe src="http://player.vimeo.com/video/14823466" width="400" frameborder="0" height="225"></iframe></div><p style="text-align: center;"><a href="http://vimeo.com/14823466">Young Reporters Against Poverty - Trailer</a> from <a href="http://vimeo.com/ejc">European Journalism Centre</a> on <a href="http://vimeo.com/">Vimeo</a>.</p><p style="text-align: center;">A fejlődő országok fejlesztési ügyeiért szenvedélyesen érdeklődő fiatal újságírók, kommunikáció vagy nemzetközi tanulmányok szakos hallgatók számára meghirdetett versenyre jelentkeztem egy újságcikkel, a december elején Brüsszelben megrendezésre kerülő <a href="http://eudevdays.eu/">Eus fejlesztési napokon</a><br />való részvétel és továbbképzés reményében.</p><p style="text-align: center;">@<br /></p><h2><span style="font-size:85%;">Young Reporters Against Poverty (YRAP) is the first Europe-wide competition for journalism and communication students passionate about development issues. Submit a written article or short radio broadcast in your native language (one of the <a href="http://ec.europa.eu/education/languages/languages-of-europe/doc135_en.htm" target="_blank">23 official EU languages</a>) on '<a href="http://europa.eu/pol/dev/index_en.htm" target="_blank">EU development assistance</a>' between 20 September and 7 November 2010, for the chance to win one of 33 live reporting spots at this year's European Development Days in Brussels.<br /></span></h2>I have applied... Please, cross your fingers for me!<br />this is the short summary of my article...<br /><br />This article highlights that there are no quick fixes for the multitude of problems in developing<br />countries. The effectiveness of EU development assistance demands strong collaboration between donors, recipients, the private sector and civil society. In the post 9/11 period, disbursement of ODA was securitized and politicized according to foreign policy interests of donors. In order to ensure that aid will meet the needs of recipient countries, certain levels of democracy and human rights should be stipulated as a core component of the ODA, as it is not possible to eradicate hunger, poverty and stop the spread of diseases without economic growth and democracy.<br /><br />While the EU through NEPAD tries to foster a sense of responsibility in developing countries, unfair trade policies like quotas and tariffs and China’s growing investments in Africa have to be taken into account by the EU.<br /><br />This article also looks into the progress made by a number of countries, in meeting the Millennium Development Goals, for which EU aid has been utilized. Besides the role of multilateral organizations the article emphasizes the importance of ownership and the role of communities that often remain neglected in the process of development.<br /><br /><br />My article in hungarian. sorry guys, i will not translate the whole stuff... :)<br /><br />Itt a pályázatra beküldött cikkem.<br />Szorítsatok!<br /><br /><br />A Milleneumi Fejlesztési Célok többek között a szegénység és éhezés felszámolását tűzték ki<br />célul, és jelenleg már sikereket könyvelhetnek el a fejlődő országokban. Az összetett<br />problémák megoldására az alulról, a közösségből jövő helyi kezdeményezésekre építő<br />fejlesztési politika, és a mezőgazdaság fejlesztése lehet megoldás. Utóbbira jó példa a Fair<br />Trade, azaz a korrekt kereskedelem kezdeményezése is.<br /><br />A Fair Trade Divine csokoládépapír belső oldalán a kakóbabot termelő gazdák kedvező sorsáról értesül a nassoló. Az átlag csokikkal ellentétben itt a termelőhöz nem csak csekély töredéke jut vissza a bevételből. Fontos, hogy a vásárló is tudja: a fair trade csoki esetében nem csak a garantált felvásárlói ár segíti a biztos megélhetést a termelő gazda számára, hanem a vállalat nyereségéből való 45%-os részesedés is. A Kuapa Kokoo Farmerek Szövetsége 1998-ban alakult meg, és azóta biztosítja az évi 1000 tonnányi kitermelt kakaóért járó bevételt. Az export termékek áramlása segítené a helyi piacok erősödését, de ez a Nyugat által alakított kereskedelmi kvóták és tarifák miatt korlátozva van. A ‘Fairtrade’ mozgalom valamint a ‘Trade not Aid’ ugyanakkor abban segít, hogy a gazdák megfelelően részesüljenek a termékek profitjából.<br /><br />A mezőgazdaság fejlesztése lehet az egyik megoldás a fejlődő országokban uralkodó összetett problémákra, azonban a sikerességük több szereplőn múlik. A fejlesztési segélyeket adó, azaz a donor, valamint a fogadó országok kormányai, a privát szektor és a civil társadalom szoros együttműködésére van szükség. A multilaterális szervezetek, mint az EU és az ENSZ munkája mellett a fejlődő országok részéről is szükség van felelősségvállalásra, és az országok egységének, szolidaritásának és együttműködésének az előmozdítására. Az 1975-ös contonoui szerződés óta az EU támogatásainak nagy része afrikai projektekre irányul. A gazdasági együttműködés megteremtésének és a konfliktusok kezelésének céljával jött létre a NEPAD valamint Afrikai Únió, aminek Marokkó kivételével minden afrikai ország tagja.<br /><br />De érdemes megemlíteni egy másik fontos szereplőt is. Kína a hidegháború végével jelentős fejlesztési támogatásokra szorult, napjainkban viszont már maga is a donor országok között van. Esetében a segélyezés az ország növekedéséhez szükséges erőforrások és nyersanyagok biztosításában játssza a főszerepet. Kína a segélyek nagy részét infrastrukturális fejlesztésekre fordítja. A Serge Michel és Michel Beuret által 2009-ben kiadott China Safari című könyv feltárja, hogyan valósítják meg a kivitelezést saját alapanyagokból, hazai munkásokkal a kínai cégek. Ez lehet magyarázat, miért nem köti az ország emberi jogi, kormányzási, demokratizálódási, környezetvédelmi feltételekhez segélyeit. Fontos lenne tehát, hogy a hidegháború és a gyarmatosítások során elkövetett vezetői hibák ne ismétlődjenek meg. Vajon mennyiben lehetséges az éhezést, szegénységet és a fertőző betegségek terjedését felszámolni megfelelő gazdasági növekedés és demokratikus állami berendezkedés nélkül? Az emberi jogok tiszteletben tartása és a demokrácia bizonyos szintű érvényesülése alapvető feltétel kell hogy legyen ahhoz, hogy egy ország valóban az igényeinek megfelelően használja a rendelkezésre álló támogatásokat. Ha ez nem adott, valószínű, hogy a pénz rossz zsebekbe kerül, vagy “presztízs projektek” finanszírozására megy el (gátak vagy repterek). Sőt mi több, fegyverkezésre, ami megsemmisíti a gazdasági és társadalmi fejlődés lehetőségének reményét és milliókat kényszerít menekülttáborokba.<br /><br />Az EU fejlesztési segélyezési tevékenységében jellemzően a hatékonyságot éri a legtöbb kritika. A motivációk között a donorérdekeket szokták említeni. Miután a tagállamok gazdasági lehetőségei, belpolitikai problémái, társadalmi adottságai különböznek, külpolitikájukat is eltérő értékek, célok mentén alakítják, kevésbé fogalmazhatóak meg, illetve érvényesíthetőek közös érdekek. Szeptember 11-ei események óta a hivatalos fejlesztési támogatások (ODA) szétosztása biztonságpolitikai szempontokhoz kötött, ami esetenként felülírja a rászorulók igényeit.<br /><br />Az EU fő fejlesztési célkitűzése a szegénység elleni küzdelem, melyben a nemzetközi fejlesztési és pénzügyi szervezetek is nagy szerepet játszanak. A fejlesztéspolitika folyamatos alakításának egyik komoly eredménye volt a partnerországokban működő képviseletek szerepének növelése, ami egy lépéssel közelebb hozta egymáshoz a közösségek valós igényeit és a szervezetek által meghatározott fejlesztési programokat. A hatékonyságára való törekvést mutatja továbbá a világszintű, regionális és helyi uniós segélyek rendszeres feltérképezése (segélyezési atlasz) is. A donor országokban általában a külügyminisztériumi felügyelet alatt álló magánszféra és a civil szervezetek kapnak megbízást a fejlesztési programok végrehajtására és kivitelezésére, alapvetően pályáztatás útján. Ez egyrészről teret ad a korrupciónak a politikailag instabil államokban, másrészről rontja az esélyeit annak, hogy egy programba az ötlet kipattanásának pillanatától bevonják a helyieket és velük együtt gondolkodjanak. A törekvések ellenére ugyanis a kis helyi szervezeteknek, amelyek helyi ismeretekkel rendelkeznek és élvezik a közösség bizalmát nincs elég kapacitásuk – ami jelentheti az autók, faxgépek számát, így továbbra sincs sok esélyük arra, hogy ők legyenek a pályázatok kedvezményezettjei. Más eredménye lehet egy olyan fejlesztésnek, ahol az érintettek beleszólhatnak a tervezésbe, ahol tudják, kik, miért és hogyan segítenek, majd részt vesznek a megvalósításban. A helyiek sokkal inkább a magukénak érzik, ami a donor távozása után válik különösen fontossá.<br /><br /><div style="text-align: justify;">Az „ownership” elvének erősítése leginkább akkor válik kritikussá, amikor az országok támogatási függőségéről kezdünk gondolkodni (donor darling effektus). Ez gyakorlatilag azt jelenti, hogy az emberek hozzászoknak a segélyek által garantált, felülről jövő segítségekhez, így elfelejtik az egyébként életmódjukból és kultúrájukból fakadóan rendkívül fejlett találékonyságot és problémamegoldó képességet, nehéz kikászálódni, az úgy nevezett tanult tehetetlenségből.<br /></div><br /><div style="text-align: center;">A dél-afrikai Durban közelében lévő Umlazi nevű kistelepülési iskola<br />lány tanulói táncbemutatót tartanak, amit Mpune, a helyi tanárnő szervez.<br /></div></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhclD5iLB51OreXCLHcOKkvozBxkkMbwV82CFwj9SMR5srEQWFISHbkBYDgTSvw2qURHNBz8h_qhxSRTZ8VyThXSLGgI87NcHNBrCe2wNfLcHSNmuJ9-6w4aUSQWYRn90Zqnn-SsGWyMZvR/s1600/IMG_5010.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 214px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhclD5iLB51OreXCLHcOKkvozBxkkMbwV82CFwj9SMR5srEQWFISHbkBYDgTSvw2qURHNBz8h_qhxSRTZ8VyThXSLGgI87NcHNBrCe2wNfLcHSNmuJ9-6w4aUSQWYRn90Zqnn-SsGWyMZvR/s320/IMG_5010.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537285543303315138" border="0" /></a>A gyerekek jóval a tanítás megkezdése előtt érkeznek az iskolába. Többségük hajnali órákban történt nemi erőszak áldozatai, mert a családanyáknak rendkívül korán kell munkába indulniuk<br />reggelente és a gyerekek egyedül maradnak otthon. Ennek megelőzésére szolgál az iskolában a kora reggeli elfoglaltság. A gyerekek védelmére kitalált program szükségességét csak az tudta<br />felismerni és megvalósítani, aki tisztában volt a körülményekkel. Egy a pozitív történetek közül, ahol a „grassroot”, azaz gyökerekről induló szervezkedés tudott segíteni az erőszak megelőzésében.<br /><br />A Millenniumi Fejlesztési Célok között szereplő szegénység felszámolása felé tett erőfeszítéseknek látható eredménye van. Ha a nemzetközi szolidaritás és a fejlesztési tevékenység az európai értékrend fontos eleme, akkor a donor és a támogatott országok<br />érdekeit egyaránt szolgálnia kell a világ jobbítása felé tett lépéseknek. Sok probléma már<br />nem csupán az országhatárokon vagy kontinenseken belüli megoldást igényel, hanem<br />globális szintű összefogást. Ez kezdődhetne azzal, hogy mi, akik a világ ma fejlett országainak<br />nevezett részére születtünk, megismerjük a világ másik felén élő emberek történeteit és<br />elkezdjük megérteni, hogy felelősséggel tartozunk irántuk. Ha másképp nem, egy kocka<br />csokoládé hosszú-hosszú útján keresztül.<br /></div><br /><br /><div style="text-align: right;">Fotó: Anna Simone Felding<br /></div><div style="text-align: right;">Szöveg: Molnár Kata<br /></div><div style="text-align: right;">2010. november 7.</div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-11544107041357783882010-11-05T10:51:00.000-07:002010-11-05T11:35:30.336-07:00...Zajlik az élet itt Humlebaekben.<br /><br />A héten alig volt időnk megérkezni, kipakolni, máris kezdődtek az órák. Lett pár új munkatársunk vagy mi, csoporttársunk. Tisu és Osó mongóliából. Ne kérdezzétek, hogy írják a nevüket, mert egyáltalán nem tudom. najó, szóval akit Tisunak hívunk az becsületesen Tuvshinbat Tsedendash-nak hívják. Ennyi. Ezenkívül jött Bidur a pandur. Aki Purpával nyomul, a rendkívül önérzetes nepáli csávóval, aki mindenképp meg szeretné mentei az otthoniakat, csak nagyon nincs kedve hazamenni. Szóval Bidurnak nincs sok esélye egyelőre kibontakozni, mert mindig együtt lógnak. Egyébként nagyon félénk is meg lehet angolul sem beszél tul jól. Bár saját nyelvén bátrabb lehet, állítólag nagy tapasztalatai vannak a lányok terén. Valamiben mindenki sikeres...<br />A két mongol srác elég vágottszemű és nagyon szelíd és kedves. Jó energiák. ó és jött egy norvég nő is, Vanja. 30 körül van de inkább többnek néz ki. Mankóval jár, és pszichésen sincs teljesen rendben. Elég politikai, és akármiről van szó, ő mindig hozzáteszi a magáét. Amolyan okoskodó szellem. Egyelőre nem ismerem egyikőjüket sem, csak egy kép alakult ki bennem már mindegyikről. Ez a norvég nő egy kicsit furcsa számomra, hátrányos helyzetű és ezt talán egy kicsit ő maga is teremti hogy mindig külön ül meg másképp gondolkodik. De sok szempontból be kell illeszkednie, hiszen új itt, és nekünk már sok élményünk meg témánk van közösen, nekik meg fel kell venniük a ritmust.<br />Most a médiával kezdtünk foglalkozni. Őszintén szólva az utóbbi napokban borzasztóan le voltam gyengülve mind fizikailag mind szellemileg. Feküdtem 2 napig, nem tudtam mozdulni.Azt hiszem a halottak napját is kicsit tul intenzíven éltem meg, ilyenkor mindig annyit gondolok az életre meg a halálra, hgoy egy évre is elég... És idő sem volt sok feldolgozni az utazást, találkozni megint a többi iskolatárssal, akik Törökországban, Hollywoodban, Zimbabwe-Dél-Afrikában voltak...mennyi élmény, story meg minden...szóval az első pár nap nagyon zavaros mióta hazajöttünk, nehéz visszarázódni hogy minden nap ugyanott ébredünk megint, kényelmesen, keveset mozgunk, ugyanazokkal az emberekkel találkozunk stb. vissza kell szokni. Egyszerűen úgy érzem magam mintha nem érkeztem volna még meg. Mintha elvesztem volna valahol út közben.<br />Tegnap találtam egy pályázati felhívást. Hatalmas lehetőség és nagyon izgalmas a téma. És még bele is vág abba, amivel foglalkozunk. Viszont versenyhelyzet és határidős. Komoly. Olyan, amivel az itt tartózkodásom óta nem kellett szembenéznem. Mennyivel könnyebben készültem el itt a feladatokkal, mert nem volt Tétje. Illetve volt, belső bizottság ellenőrizte a munkát, az én saját mércémhez igazított elvárásoknak voltam csak kitéve. Megfelelni persze meg kell a csoportnak, a tanároknak, de itt mégsem úgy élte meg az ember.<br />No de ez a pályázat ez egy lehetőség, amivel kijuthatnék Brüsszelbe, az eus fejlesztési napok alatti konferenciára, élőben közvetíthetném az eseményeket. Csak egy rövid cikket kell írnom magyarul és összefoglalót angolul. Pusztán ennyi a feladat.<br />És csak pár napom van rá.<br />Emellett kell írnom egy cikket az utazásról is, valamint egy prezentációt tartanom a magyar média helyzetéről. Ez csak hétfőre.<br />A hétvége nyugisan fog telni, csak főzni kell egyet együtt meg lesz buli. A buli témája új év. Szóval holnap koccintunk előre az újévre ! :)<br />Nomeg jövőhéten lesz kedden egy este amikor mindenki mesél a study tourjáról és arra is kell készülni.<br /><br />Kicsit szét vagyok esve. csapongok. hogy fogok így nyerő újságcikket írni...<br />http://www.youngreporters.net/#home na ez majd segít értelmesebben megfogalmazni mi is ez az egész.<br />jaj kata kata, szedd össze magad magad<br /> <div class="UIObjectListing_MetaData"><a class="UIObjectListing_Title" href="http://www.facebook.com/Tuvshoonoo?ref=sgm"></a> <div class="UIObjectListing_MetaDataSecondary"> <span class="UIObjectListing_Subtitle"></span> <span class="UIObjectListing_Subtext"></span> </div> </div> <div class="UIObjectListing_RightContent"> <div class="UIObjectListing_RemoveContainer hidden_elem"> </div> <div class="UIObjectListing_ActionContainer hidden_elem"> </div> </div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-51043588898717944352010-11-01T13:45:00.000-07:002010-11-01T13:46:49.415-07:00Rashmi Mayur poem<p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Rashmi Mayur poem</p><p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"><br /></p><p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"> </p><p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"><span style=""> </span>from the IISF (International Institution for Sustainable Future) collaborated with GEN 1995-2003</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">He wrote the poem of immortality at the first session of the Gaia Education Meeting 1998 at Fjordvang, Thy</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"> </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Of Learning and Immortality</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"> </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Then they asked:</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Master what is education?</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">The wise man spoke silently, </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">"There is no master</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">And no education, </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">My people"</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">People were bemused</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Master continued,</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">"Life is an opportunity</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To realize ourselves.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">We are creatures</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Of learning.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to be creative.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to know </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">the root of our existence. </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to preserve</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Our sacred Earth.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to live</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"><span style=""> </span>in harmony with the whole.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to give</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Birth to the future.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to reach </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Enlightenment- Nirvana.</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to be liberated</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">From the finiteness</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Of Space and Time</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">To learn is to be</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Immortal".</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Master was no more</p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;"> </p> <p style="margin: 0in; font-family: Calibri; font-size: 11pt;">Sep 6 1998</p>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-67389765492489137192010-10-25T03:28:00.000-07:002010-10-27T09:50:11.964-07:00új szerelmem az ökomúzeum<p style="color: rgb(0, 0, 0);">An ecomuseum is a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Museum" title="Museum">museum</a> focused on the identity of a place, largely based on local participation and aiming to enhance the welfare and development of <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Local_community" title="Local community">local communities</a>.</p>Contemporary museums are more and more museum of ideas rather than<br />museums of objects. In this move, it is harder to establish rigorous<br />definitions. Furthermore, the relative diffusion of the ideas of the Nouvelle<br />Muséologie only makes the situation more muddled, since many of the<br />characteristics believed to be peculiar to ecomuseums, such as in situ<br />interpretation or the involvement of the local community, may actually be<br />typical of and effectively implemented by many of the innovative museums<br />that belong to traditional theme typologies.<br />By the beginnings, one of the most effective definition compares an<br />ecomuseum with a classic museum: essentially a cultural process, identified<br />with a community (population), on a territory, using the common heritage as<br />a resource for development, as opposed to the more classical museum, an<br />institution characterized by a collection, in a building, for a public of visitors<br />(H. de Varine, 1996).<br />Peter Davis (P. Davis, 1999, Ecomuseums: a sense of place, Newcastle,<br />Newcastle Univ. Press) states that the degree to which a museum<br />demonstrates true ecomuseum characteristics might be gauged by the<br />amount of overlap in a three circles model (community, museum and social,<br />cultural, natural environment) and in its ability to capture a sense of place.<br />Kazuochi Hoara gives an effective description of the contents of the circles<br />(K. Hoara, 1998, The image of Ecomuseum in Japan, Pacific Friends 25/12).<br />Maurizio Maggi defines an ecomuseums as a very special kind of museum<br />based on an agreement by which a local community takes care of a place<br />(M.Maggi, 2002, Ecomusei. Guida europea, Torino-Londra-Venezia,<br />Umberto Allemandi & C.).<br />Where:<br />- agreement means a long term commitment, not necessarily an<br />obligation by the law<br />- local community means a local authority and a local population jointly<br />- take care means that some ethic commitment and a vision for a future<br />local development are needed<br />- place means not just a surface but complex layers of cultural, social,<br />environmental values which define a unique local heritage<br />The first three issues are part of the so called local network while the forth is<br />quite close to the idea of milieu. These two elements play a central role in<br />Ires present studies on the so called Place based Local System.<br />Also the Chinese school contribution must be mentioned. Su Donghai (Su<br />Donghai, 2006, Communication and Exploration, SCM-IRES-PAT, Trento-<br />Beijing) summarized the intense work developed by the Chinese and<br />Norwegian museologists (among them, the lamented John Aage Gjestrum)<br />in the last decade of the 20th century in the Liuzhi Principles.<br />1. The people of the villages are the true owners of their culture. They<br />have the right to interpret and validate it themselves.<br />2. The meaning of culture and its values can be defined only by human<br />perception and interpretation based on knowledge. Cultural<br />competence must be enhanced.<br />3. Public participation is essential to the eco-museums. Culture is a<br />common and democratic asset, and must be democratically managed .<br />4. When there is a conflict between tourism and preservation of culture<br />the latter must be given priority. The genuine heritage should not be<br />sold out, but production of quality souvenirs based on traditional crafts<br />should be encouraged.<br />5. Long term and holistic planning is of utmost importance. Short time<br />economic profits that destroy culture in the long term must be avoided.<br />6. Cultural heritage protection must be integrated in a total environmental<br />approach. Traditional techniques and materials are essential in this<br />respect.<br />7. Visitors have a moral obligation to behave respectfully. They must be<br />given a code of conduct .<br />8. There is no bible for eco-museums. They will all be different according<br />to the specific culture and situation of the society they present.<br />9. Social development is a prerequisite for establishing eco-museums in<br />living societies. The well being of the inhabitants must be enhanced in<br />a way that does not compromise the traditional values.Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-4555563193920292192010-10-22T08:23:00.000-07:002010-10-22T08:45:58.930-07:00Interjú a Mohába<div class="GBThreadMessageRow_Body_Content"> Interjú, Halász Áron csinált velem egy kis interjut, ami a Moha magazinban http://www.mohaonline.hu/ nem tudom végül on-vagy offline jelenik majd meg. elég sok időt töltöttem a válaszok megfogalmazásával, sok mindent átgondoltam. most beblogolom, jól jöhet még a jövőnek, mert a cikk végül nagyon rövid és lelketlen lesz...sorry Áron, nem a Te hibát...<br /><br /><span class="GBThreadMessageRow_AuthorLink_Wrapper"></span><span class="GBThreadMessageRow_Date"></span><span class="GBThreadMessageRow_AuthorLink_Wrapper"></span><br /><span style="font-weight: bold;">te mit is csinálsz dániában? tanulsz, aktívkodsz?</span><br /><div class="GBThreadMessageRow_Info"> <span class="GBThreadMessageRow_AuthorLink_Wrapper"> </span><span class="GBThreadMessageRow_Date"></span> <span class="GBThreadMessageRow_BranchLink"></span> <span class="GBThreadMessageRow_ReportLink"><br /></span> </div> Is-is.<br />Egy népfőiskolában globalizációról, emberi jogokról, klímaváltozásról, demokráciáról, közösségi létformáról tanulok. És nagyon szuper.. Papp Zsuzska épp mostanság ír a Mohába erről a típusu intézményről, nem tudom hogy áll vele, de neki írtam bővebben nemrég. Te hallottál róla korábban?<br /><a href="http://www.crossingborder.org/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.crossingborder.org/</a> ez a dán szervezet csinálja a mi képzésünket, Global Studies alatt megtalálod. Egyébként több profilja is van,Roma program, Klíma követ képzés, Média képzés ami a dialógust teszi a középpontba. és alapvetően a konfliktus zónában élő fiatalok közötti párbeszéd a fő fókusza.<br />Mi első hetekben az MDG-kkel Fejlesztési Tervekkel dolgoztunk, részt vettünk egy koppenhágai kampányban. Már meg van vágva a film, lassan fel is fogom majd rakni.<br />Itt vagyok dec közepéig, aztán még fogalmam sincs. Egyelőre nem jelentkeztem egyetemre továbbtanulni, de az biztos, hogy valamilyen aktivista formában képzelem el a továbbiakat. Ha otthon, attol tartok. Talán kicsit részletesebben mesélhetnél róla milyen is igazából magyar aktivistának lenni. Itt kevésbé a lokális dolgokra fókuszálunk, illetve megpróbáljuk beilleszteni a globális tendenciák közé. És itt nem is nehéz, rengeteg féle csoporttársam van, főleg afrikaiak, ázsiaiak. Le kell dobni az európai szemüveget, amiből nehéz kibujni, főleg otthon.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">arra gondoltam, hogy ha már belelátsz a kinti zöld, globkrit és egyéb mozgalmiságba, egy rövid, kb. 3e karakter erejéig beszélgethetnénk errol, meg hogy mit látsz mo.-hoz képest másképp már, mik a kulonbsegek, min pörögnek kint.... és az megjelenne külön a printben ( a MOHA magazinban). </span><span style="font-weight: bold;"></span><br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>HU</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normál táblázat"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal"><b>milyen szerveződésekben veszel részt, mik ezek, és miket csináltok?<br /></b></p> <p class="MsoNormal">Dániába jöttem 4 hónapra tanulni egy népfőiskolába, ami úgy tartják a dán demokrácia alapjait teremtette meg még a 19. század elején, amikor a földművesek megalkották maguknak ezt a platformot, hogy együtt gondolkodhassanak politikáról, gazdaságról, filozófiáról. ahol megpróbálom megalapozni a tudást, egyfajta szellemi bázist, világnézetet, kapcsolati tőkét, ami ahhoz kell, hogy aktív állampolgárként a béke, az egyenlőség, a demokrácia és a tudatosság nevében a világ jobbításának szentelhessem az életem, hogy a jövő generációi is élvezhessék a tiszta levegőt, a természetet, a kulturális örökségeket. Ez a hely tökéletes rá, hogy valaki Például, most éppen egy kéthetes utazásra készülünk, ökofalvakat látogatunk majd itt dániában és megnézzük közelről, hogyan élnek közösségek akár 100%-osan a nap energiáját, a szelet vagy az esővizet hasznosítva, önellátó, fenntartható módon. Lásd például egy Samsoe nevű sziget: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=QDk4GtUh3HA">http://www.youtube.com/watch?v=QDk4GtUh3HA</a> Ez lehet az egyik megoldás a globális negatív klímaváltozás fokozódására. Visszük magunkkal az elmúlt időszak termését, tehát nem csak egyoldalú látogatásról lesz szó. Mi is megosztjuk a saját tapasztalatainkat. Részt vettünk egy kampányban nemrég Koppenhágában, amiről készítettünk egy rövidfilmet. Több ízben is lesz alkalmunk bemutatni, egy másik népfőiskolában az ottani diákoknak, egy gimnáziumban 15-16 éves tanulókból álló osztálynak, illetve néhány falu közösségének. A csoportunk rendkívül diverz, több afrikai és távolkeleti ország képviselteti magát, tulajdonképpen csak magyarok vagyunk innen európából. A sokféleség előnyei leginkább akkor kerülnek felszínre, amikor egy-egy kulturális programot szervezünk, hogy bemutassuk egymás szokásait, hagyományait, felfogását, gasztronómiáját; a globális ügyek kapcsán pedig igen széles látókör tud megjelenni. Az életünk az iskolához köt bennünket, aminek kollégiumi része is van- itt tanulunk, pihenünk, étkezünk, játszunk, bulizunk. Ezért is jó néha kimozdulni, akár egy-egy óra keretén belül. Például a közeli Helsingorban van egy bizonyos LO Skolen nevű egykori népfőiskola, ami ma konferenciaközpontként működik. Hajdanán a szakszervezet tulajdonában volt, és a munkásosztály képviseletét szolgálta. Egy rövid körbevezetés során betekintést nyertünk a mai dán munkaerőpiaci helyzetbe, ami egyre keményebb feltételeket szab és egyre válságosabb helyzetben van. A munkanélküliség emelkedik, a népesség öregedik. Az egyik legnagyobb probléma jelenleg a bevándorlók kérdése, hiszen jóléti államról van szó, amit egyfelől fenyegetve éreznek a dánok, másfelől egyre inkább rákényszerülnek a külföldi munkaerőre.</p><p class="MsoNormal">Jártunk a koppenhágai Ensz Fejlesztési Programjának (UNDP) kommunikációs székházában ahol bemutatták nekünk a szervezet működését, alapelveit, nehézségeit; vagy a híres Christiania „free-town”ban egy helyi vezető segítségével megismerhettük a közel 40 éve fennálló közösség politikai okokból következő létbizonytalanságának történetét; vagy megcsodálhattuk a humusz-wct, esővíz gyűjtő rendszert és egyéb fenntarthatósági módszerek bemutatására, kifejlesztésére létrejött, a teljes mértékben napenergiát használó Ökológiai Inpirációs Házat <a href="http://www.byoko.dk/default.asp?side=1">http://www.byoko.dk/default.asp?side=1</a> (dánul van sajna, de a kezdőlapon van egy videó amin be lehet kukkantani milyen).</p> <p class="MsoNormal">Aktivkodás a kampányon kívül egyelőre nem volt, akadnak workshopos délutánok, amikor például eljátszunk egy emberi jogokkal kapcsolatos szituációt (pl. bevándorlási hivatal) és megbeszéljük, hogy a különböző szereplők miért és hogyan viselkedtek.</p> <p class="MsoNormal"> <b>mik azok az mdg-k, milyen filmet csinaltatok?<br /></b>MDGs- Millenium Development Goals. <a href="http://www.youtube.com/watch?v=v3p2VLTowAA">http://www.youtube.com/watch?v=v3p2VLTowAA</a> Magyarul Milleniumi Fejlesztési Célok.<b> </b>2000-ben 189 ENSZ-tagállam kötelezte el magát amellett, hogy 2015-ig 8 égető Világméretű probléma felszámolásán nagy erőkkel fog dolgozni. A 8 cél a következő: 1. Véget vetni a súlyos szegénységnek és éhínségnek; 2. Megvalósítani a mindenkire kiterjedő alapfokú oktatást; 3. Előmozdítani a nemek közötti egyenlőséget és segíteni a nők felemelkedését; 4. Csökkenteni a gyermekhalandóságot; 5. Javítani az anyai egészségügyet; 6. Küzdeni a HIV/AIDS, a malária és más betegségek ellen; 7. Biztosítani a környezeti fenntarthatóságot; és 8. a fejlesztés érdekében globális partnerség kiépítése.</p> <p class="MsoNormal">Mindannyian tudunk valamit ezekről a problémákról, de vajon hol tart a világ? Még mindig az egész afrikai kontinens éhezik, a gyerekek lődörögnek az utcán, áll az élet? Az egyenlőtlenség és a halálos betegségek terjedése tombol, a fejlődő országokban sehol sincs biztonságos ivóvíz. A célokkal kapcsolatos jelenlegi helyzet értékeléséhez érdemes egy pillantást vetni a statisztikákra. Ha rábízzuk magunkat az ENSZ Szakértői csoportja által kiadott 2010-es jelentésre, kimerítő 70 oldalas tanulmányból kiderül a progresszió mértéke. </p> <p class="MsoNormal">Csak a játék kedvéért két kérdés.</p> <p class="MsoNormal">Ma a Föld lakossága közül kb. hány ember él 1 dollárnál kevesebb pénzből naponta? 500 millio; 1 billio, 1,3 billio, 1,8 billio, 2 billio</p> <p class="MsoNormal">a fejlődő országokban a gyerekek kb hány százaléka kezdheti meg az általános iskolai tanulást ma? 50%, 63%, 75%, 89%, 95%</p> <p class="MsoNormal">A válasz 1,3 billió és 89 %, a legfrissebb adatok szerint. Ha összehasonlítjuk a 1990 vagy 2000 táján érvényes statisztikákkal, még látványosabb a fejlődés. Az utolsó 2-3 célnál kevésbé lehet felmérni a progresszió mértékét, illetve hosszabbtávú kifutásúak, mint a 2015-ös határidő. Egy ehhez hasonló quizt összeállítottak és elvégeztették egy fejlődő (vietnám) és egy fejlett (dánia) országban x számú emberrel. Mire tippelsz, melyik eredmény állt közelebb a valósághoz? A mai emberek nem bíznak benne, hogy szembe lehet szállni a világméretű problémákkal. Miért?</p> <p class="MsoNormal">A legtöbb ember a médián keresztül tájékozódik a világ eseményeiről. A média pedig ontja a rossz híreket, nemzeti és nemzetközi konfliktusok, krízishelyzetek, terror, természeti katasztrófa, emberi jogok veszélyeztetése… Keveset szól a fejlődésről, a pozitív változásokról. Ha valakinek a tudása a fejlesztési tervekben megfogalmazott tartalmakat tekintve a médiára alapozott, nagy eséllyel nincs tisztában a helyzet valódi állásával. </p> <p class="MsoNormal">Idén szeptemberben közgyűlést tartott az ENSZ New Yorkban arról, hol tart a világ, hogy 2015-re elérjék a célokat. Ez nyilván nagyon fontos esemény volt, ugyanakkor ez nem csupán a világ vezetőin múlik. Erre épült a koppenhágai kampány. Egy Fantasztikus összefogás keretében, a dán külügyminisztérium nemzetközi fejlesztésekkel foglalkozó csoportja mellé közel 70 dán civil szervezet, számos cég, önkéntes és magánember csatlakozott, s így valósult meg a „World’s best news” kampány, ami gyakorlatilag a jó híreket, a progressziót, a haladást próbálta terjeszteni – egy kicsit provokatív módon- a helyi reggeli Metró újságban. (Pl. „Eltűnt 400 millió szegény ember”; 58 millió gyerek csontjaira került hús” stb). Ezt és egy reggeli csomagot nyomtunk az emberek kezébe a hajnali koppenhágai utcákon. Az egyik támogató szervezet csinálja a mi képzésünket a népfőiskolában, ahol tanulunk. Így vettünk részt a kampányban, mint a Crossing Borders önkéntesei.</p> <p class="MsoNormal">Előtte résztvettünk egy napos workshopon, amit az egyik fejesztési projektekkel, szegénység leküzdésével, tréningekkel és oktatással is foglalkozó dán civil szervezet, az MS Action Aid <a href="http://www.actionaid.dk/sw13950.asp">http://www.actionaid.dk/sw13950.asp</a> csinált. Tudással, empátiával, kreatív erővel felvértezve láttunk neki kidolgozni a saját kampányunkat. Így találtuk ki, hogy mi is valami pozitív állítást szeretnénk hallani az emberektől. A végén ezt a vox pop verziót választottuk a filmhez, hogy minél több féle választ be tudjunk mutatni.</p> <br /><span style="font-weight: bold;">az érdekelne hogy ezeket a tudásokat mennyire tudod majd a céljaidban hasznosítani itthon, és hol akarsz velük elhelyezkedni? mit csinálnak a dánok meg a külföldiek egy ilyen nekem főleg inspirációs képzésnek tűnő év után? aktivisták lesznek, akik közben dolgoznak valahol tök más munkakörben, vagy professzionálian is lehet hasznosítani ezeket a tapasztalatokat?</span><br />Nagyon jó kérdés, de ne szaladjunk ennyire előre. Én elsősorban arra használom az időt, hogy megfogalmazzam magamnak a céljaimat. Igazából a dánok is erre használják. Általában Érettségi után mennek a népfőiskolába, hogy kitalálják hova tovább. szóval inkább lazulni, ismerkedni, kapcsolatokat építeni, kipróbálni magukat különböző művészetekben, és stressz nélkül kitalálni az irányt. Itt nincsenek jegyek, vizsga, nincs nyomás, teljesítménykényszer, így nincs igazán kudarcélmény se, inkább úgy mondanám, könnyebb ráérezni az erősségekre, amikkel aztán lehet tovább dolgozni- akár már egyetemi szinten. Ez magát a tudást is egy másik dimenzióba emeli- nem kell a jó jegyekért küzdeni ami felruház jogokkal a szocializációs folyamat során. És nem is az intézményesült tudást közvetíti, hiszen a népfőiskolák alapfilozófiája a nem-formális oktatás, vagyis a tanrend, a módszerek és technikák teljesen függetlenek az állami iskolákétól, az egyes népfőiskolák és a tanárok dönthetnek arról, mit tanítanak, és az oda jelentkezőknek is beleszólásuk van a kurrikulumba. A külföldiek közül a mi képzésünkre többségében nem-európaiak jelentkeznek és bizony néha akár egy évet is várnak, míg vízumot kapnak. Nagyon eltérő háttérrel rendelkező emberek jönnek, ami jót is tesz a csoportdinamikának. Sokan az angoljuk fejlesztésére is használják.<br />A lényeg tehát maga az inspirációs közeg. A rohanó világ vagy a teljesítménycentrikusság, a versenyszellem, talán maga az oktatási rendszer olyan, vagy anyám tudja mi miatt, nincs tradíciója sok helyütt az önfejlesztésnek. Nincs hely a kritikai szellem kialakulásának, a kreativitásnak, az ’out of the box’ típusu ötleteknek, kész tudást kapunk amit aztán így és így kell visszaböfögni hogy aztán itt és itt dolgozhassunk vele kifulladásig. Sokan szenvedhetnek attól, hogy nem azt csinálják, amit valóban szeretnének. Miért? Volt-e egyáltalán lehetőségük, idejük és terük arra, hogy kifejlesszék, kivirágoztassák magukat a poroszos, hierarchizált oktatási rendszerben? nem nagyon.<br />Számomra azok a lehetőségek, amik egy kommunikációs BA diplomával kínálkoznának nem vonzóak. Sőt, egyáltalán nem találom azt a munkakört, amiben jól és hasznosnak érezném magam. Akkor viszont merre és hogyan? mi az a foglalkozás, mi az a hely, ahol nem a munka szervezi az életet hanem ami egy olyan életformát támogat, melyben helyt kapnak azok az értékek, amiért dolgozol. Persze szeretnék továbbtanulni, de eddig nem tudtam milyen irányba. Most kezd körvonalazódni bennem, hogy a közösség fejlesztés illetve a fenntartható fejlődés érdekel, olyan tárgyak, melyek holisztikusan közelítik meg a világot. Nálunk ez a fajta szemlélet talán csak most kezd ébredezni. Szintúgy a zöld gondolkodás. Látjuk, hogy divat, látjuk, hogy nyomulnak vele az aktivisták, de szerintem a fejekben még nem vert gyökeret a környezetbarát gondolkodásmód mely tudatosabb életvezetéshez, cselekvéshez vezetne. Miért? Talán mert még csak nemrég törtünk ki a kommunizmusból, még nem élveztük eléggé az import banánt. A további agytágítás előtt viszont feltétlenül kipróbálnám ezt a gyakorlatban is, esetleg egy fejlődő országgal együttműködő szervezetnél. Nem sietek, hogy mielőbb diploma legyen a kezemben, és elhelyezkedjek. Persze a megélhetés is szempont, de én azt is kombinálnám a szenvedélyeimmel. Így dolgoztam másfél évet egy hostelben egyetem mellett, ahol multikulturális, változatos, dinamikus, kihívásokkal teli közeg volt, nem mellesleg megtanultam kényelmesen kommunikálni idegen nyelven.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">nekem egy kicsit ömlesztettnek tűnik, vagy van itt azért szegmentáció technológiai, eszmei, társadalomtudományi szakterületekre? ha igen, aztán hogy vizsgáztok?</span><br />Nem tudom eléggé hangsúlyozni, hogy a népfőiskolának nem a szakképzés a célja. Abban lehet különbség, hogy egyes iskoláknak mi a profilja. inkább ön-fejlesztésre, egészséges életmódra nevelő, vagy művészetekre fókuszáló iskolák, van politikaibb vagy inkább a szociális – közösségi életre koncentrálók. Ahova én járok, ott a demokratikusságon van nagy hangsúly, a közösségi élet is nagyon erős, fontos a részvétel és az együttműködés, valamint az elfogadás, mert sok nemzetközi diák is van. Külön programok vannak arra, hogyan lehetne még jobbá tenni az iskolát. De ez egy kicsit más téma. A mi képzésünk (Global studies) kifejezetten az aktív állampolgárságot támogatja, ami magában foglalja a tudatos, felelős globális léptékű gondolkodást, amihez elengedhetetlen egy kicsit mindenről tudni. Nagyon fontos tehát a szakterületek együttes látása, vagyis a közöttük lévő kapcsolat feltárása nem pedig a szegmentálás. Ez nem az a hely, ahol megtanulsz Napelemet készíteni és felinstallálni a házadra, és nem is az a hely, ahol kiolvasod Nietzsche összes művét és prezentálsz belőle (amit ha elszúrsz, akkor rossz eséllyel indulsz jövőre), és nem az, ahol gazdasági tanácsokat kapsz hogyan virágoztasd fel a céged.. Viszont mondjuk piszkosul megtanulsz megszólalni, érvelni az álláspontod mellett, prezentálni emberek előtt, vagy ha valami konkrétabbat kell mondanom, például módszereket tanulhatsz arra, hogyan szervezz meg egy kampányt, ha valamit el akarsz érni, legyen az akár csak az iskoládban, a munkahelyeden, a lakóközösségedben, stb.<br />Talán úgy tűnik, sok mindenről van szó, de minden felfűzhető egy szálra. Az hiszem az interkonnektivitás jellegzetes tulajdonsága a 21. századnak, mégis ez az a kor, amiben a legmikroszkópikusabb részletek is elit kutatócsoportok tanulmányozása alá vonódtak. Ahogy az egyes szakterületek, úgy a világ emberei is nagymértékben összeköttetésben állnak, kölcsönösen hatnak egymásra. Szóval jó dolog szakértőnek lenni valamiben, de közben fontos az is, hogy éberek maradjunk arra, ami az egészre vonatkozik.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">az is érdekelne, hogy tudsz-e valamit arról, hogy milyen szerepük volt a diákoknak a tavalyi koppenhágai klímacsúcsban, valamint annak milyen utózöngéje van nálatok? a sikertelenség nem sarkallt különleges akciókra?</span><br />Most erről nem sokat tudok mondani, meg késő is van és már nincs is erőm se rá. viszont átküldöm a keszthelyi zsuzsi barátnőm blogját, talán ismered is a védegyletből? nemtudom, kicsi a világ. Szóval ő is volt tavaly ezen a képzésen, általa kerültem ide…szóval ők voltak a klímacsucson, ír is a blogjában róla, decemberi bejegyzést nézd meg.. most ennyit tudok erre reagálni<br /><a href="http://zsupsziaroundtheworld.blogspot.com/2009_08_01_archive.html" rel="nofollow" target="_blank">http://zsupsziaroundtheworld.blogspot.com/2009_08_01_archive.html</a><br /><br /><span style="font-weight: bold;">és mit gondolsz, amiket eddig láttál, mik azok a dolgok amik MO-n legjobban hiányoznak, és legjobban, legkönnyebben megvalósíthatóak lennének? és mindezt az egyetemista korosztály részéről?</span><br />Ezt feljebb a második kérdésben már részben kifejtettem, ami az oktatást illeti. Tehát hogy nem általános, nem elterjedt az a tér, ahol a gyerekek, diákok elkezdhetnének maguktól gondolkodni és aszerint értelmezni jelenségeket, megoldani feladatokat, és nem pedig átvenni a tanárok gondolatait mint kész terméket. Vannak iskolák, én a Waldorfot ismerem, ahol ez a szellemiség uralkodik. Ugyanakkor az az ovodátol az érettségiig tartó programot kínáló intézmény, sokak számára nem nyújt igazi kihívást és nem ad elegendő lehívható tudásbázist.<br />Egy ilyen tipusu iskola nagyon jól jönne a fiataloknak. <a href="http://www.nepfoiskola.hu/MNT_hu/programok.html" rel="nofollow" target="_blank">http://www.nepfoiskola.hu/MNT_hu/programok.html</a> tessék itt van ez a link, csupa öregeknek, nekik is kell az életen át tartó tanulás persze, de kérem. Nem tudom, még sosem alapítottam iskolát.., de megfordult a fejemben! de azt tudom hogy sok magyar kipróbálta már a népfősikolát és biztosan egyetértene velem, hogy magyarországra is át kéne adoptálni. A világ számos részére elvitték már az ötletet, és a maguk kulturájára, igényeire formálták.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">erről a mo vs dánia kérdésről </span><br />magyarországhoz képest amit dániából és a világból látok.<br />Dániában magasszintű, fejlett demokrácia uralkodik., a civil társadalomban van erő, a kreativitás és önállóság alapérték, és mindig megegyezésre törekednek, nem széthúzásra. A fenntarthatóság és zöld mozgalom nem újdonság, talán több is, mint 30 éve foglalkoznak vele.<br />A fejekben dől el a legtöbb minden, talán ez volna az egyik legfontosabb- magunkhoz, a világhoz és más emberekhez való hozzáállásunkat újragondolni. De ez annyira kézzelfoghatatlan, ezért kell a critical mass ami biciklizésre késztet, vagy a 8keres ruhacsere hó utolsó péntekein ahol segíthetünk valamennyire a nehezebb helyzetben lévő családokon, kisebbségi fesztiválok ahol értékként jelenik meg a kisebbségi kultura és találkozni lehet zöld gondolkodással mint újrahasznosítás biciklialkatrészekből, vagy visszaválthatós pohár és így tovább.<br />Talán ami a legkönnyebben megvalósítható volna az egyetemista kontextusban az egy olyan platform létrehozása, ahol a világ szemüvegén keresztül esne szó "hétköznapi" kérdésekről- oktatásról, lakhatási- megélhetési körülményekről, biztonságról, demokráciáról, egészségügyről, közlekedésről, családalapításról, diszkriminációról, vagy akár életutakról, kreatív, inspiráló emberek életéről... és ott nem a panasz kapna teret, mert már rég tudjunk, mi nem működik. (Van ilyen? Létezik? én nem tudok róla, de ha van akkor szóljon valaki! Az meg csak módszer kérdése, hogyan kell bevonzani az embereket, érdekeltté tenni őket..)<br />ha kilépünk a saját köreinkből, és megértjük, milyen élet jutott nekünk és milyen mondjuk egy tanzániai velünk egykoru lánynak vagy fiúnak akinek prostitucióra kellett váltania a tanulást hogy eltartsa a családját, vagy megnézünk egy filmet a mai napig húzódó izraeli-palesztin konfliktusról ami arról szól, hogyan keseríti meg és forgatja fel ártatlan civilek tömegeit a háború, talán megkezdődik egy olyan párbeszéd önmagunkkal, ami arra sarkall, kezdjük el elfogadni amink van és azokkal az eszközökkel amik rendelkezésre állnak, azokkal az emberekkel akik körülöttünk vannak- tegyünk mi magunk valamit a közös jóért- és ne várjunk másokra, a kormányra, vagy a világra, hogy megment bennünket. Az ökologikus gondolkodás is első hallásra nagyon elvont fogalom, de csak vissza kell emlékezni öreganyáink életmódjára, akiknek talán még volt komposztjuk a hátsókertben, odafigyeltek a lámpák lekapcsolására, kevés vizet folyattak a csapból és hordóban gyűjtötték az esővizet., talán még a tejfölös poharakat is felhasználták virágültetésre. Persze a saját szobánkból sem árt kinézni, és megérteni, hogy mindenki egyesével felelősséggel tartozik már nem csak önmaga, hanem akár a világ másik felén élő emberek iránt is. Talán minket nem fenyeget a tsunami mint például a Maldív szigeteket, ami kb 2 méterrel van a tengerszint felett, de érezzük a negatív klímaváltozás egyre fenyegetőbb hatását. Sok probléma már nem csupán az országhatárokon vagy kontinenseken belüli megoldást igényli, hanem globális szintű összefogást- na, ez már másik téma, de nem hagyhattam ki, sorry.<br />A kisközösségekben és főképpen a civil összefogásban rejlik az erő, erre rengeteg inspiráló történet létezik. meg kell ismerni őket, és abból táplálkozva megvívni a saját kis csatáinkat, amivel példaként lehet szolgálni!<br /><br /><br />és mi az az üzenet, amit eljuttatnál?<br /></div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-50072214665270088222010-10-20T14:17:00.000-07:002010-10-20T14:52:54.622-07:00<a href="http://www.guardian.co.uk/environment/2010/oct/08/cancun-cop16-climate-talks"><span style="text-decoration: underline;">érdekes cikk </span></a>a novemberi cancuni klímatalálkozórólKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-23683720013610789392010-10-19T12:51:00.000-07:002010-10-19T15:14:19.536-07:00ökofarm, fyn.<div style="text-align: center;">a téglák újrahasznosítottak :)<br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFue0v2CEYAFkSRicwsxLv-szV-NoTa0gptCs6JngFRGxTWy_vAg6XOJoMWFw4cUQbq4-dqBv73k-GuUzWn0plRhSJparX7xIVqJYqWmaWBtWUymbZGhmTv2Ls6j9jwQ5bKVgjnjedq3-S/s1600/IMG_1922.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFue0v2CEYAFkSRicwsxLv-szV-NoTa0gptCs6JngFRGxTWy_vAg6XOJoMWFw4cUQbq4-dqBv73k-GuUzWn0plRhSJparX7xIVqJYqWmaWBtWUymbZGhmTv2Ls6j9jwQ5bKVgjnjedq3-S/s320/IMG_1922.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529879173220259106" border="0" /></a>egy kis kényeztetés a magyar származású mangalicáknak sem árt. indul a malacvakarás!<br /></div><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL1ji7sPC7t4onDx5tA_1eydAjFD-6HkGiYI6wz-AhGnM5D7v-ZtvPo5x0-RmIFC-PoRdUGMX16umCvpNZLb-YbBzWErQSGyUizT2Nbf_WJYh1lEztQMmiGUFUM26gq0eeafbtKedAnF1U/s1600/IMG_1905.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL1ji7sPC7t4onDx5tA_1eydAjFD-6HkGiYI6wz-AhGnM5D7v-ZtvPo5x0-RmIFC-PoRdUGMX16umCvpNZLb-YbBzWErQSGyUizT2Nbf_WJYh1lEztQMmiGUFUM26gq0eeafbtKedAnF1U/s320/IMG_1905.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529878337774877970" border="0" /></a>Florence a dán földeken<br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUwMgiRfzhP4ZUig7Qt3X42YaDJ22cZziHreswaQM3oWT-blvVC5KAsutlh7XV6k3-TODaZpzAvQqASilqslAbOxYliS7AVg63jDHGAkJtLGd59ez6XxEgjnaM0jZQsq1L2DKQN_q0s6zK/s1600/IMG_1893.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUwMgiRfzhP4ZUig7Qt3X42YaDJ22cZziHreswaQM3oWT-blvVC5KAsutlh7XV6k3-TODaZpzAvQqASilqslAbOxYliS7AVg63jDHGAkJtLGd59ez6XxEgjnaM0jZQsq1L2DKQN_q0s6zK/s320/IMG_1893.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529877441420523522" border="0" /></a> Házigazdánk a kisfiával<br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj74DtpJUxWvGlAuods0HrHHOlQDbIaOTYPmFkxZZ-J65SOX6aopGnLt7KjxVEHb7gPE1F-O_5jnn2bQ2nNNaXkM_S5pLIqsqwuweMmmWYHFxNCpMgud49U6PsPuaarIAaRDmMufbmzhgk2/s1600/IMG_1890.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj74DtpJUxWvGlAuods0HrHHOlQDbIaOTYPmFkxZZ-J65SOX6aopGnLt7KjxVEHb7gPE1F-O_5jnn2bQ2nNNaXkM_S5pLIqsqwuweMmmWYHFxNCpMgud49U6PsPuaarIAaRDmMufbmzhgk2/s320/IMG_1890.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529876424777360530" border="0" /></a>tehénfejés géppel, reggel 7 óra<br /></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP06uiX_D2f0vik7YfPbfLm_OUJ9I2CCE86cZZAPDwPcmPGOExgjdNFYOxjrPaPpWJsJKeW8XwDBut-QXrRCgTFbvyF_gHJL5O_WMnL32rPWlZrVz6Ah_S3ZbIVBdm3GfDQZSP3WK8PbIr/s1600/IMG_1857.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP06uiX_D2f0vik7YfPbfLm_OUJ9I2CCE86cZZAPDwPcmPGOExgjdNFYOxjrPaPpWJsJKeW8XwDBut-QXrRCgTFbvyF_gHJL5O_WMnL32rPWlZrVz6Ah_S3ZbIVBdm3GfDQZSP3WK8PbIr/s320/IMG_1857.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529868227806025378" border="0" /></a>káposztafa<br /></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFGe1V8nItX1EpvRsSNhvqc1tU89Qvx3TEc3m6XvIuxF8m81faJwLkJgW8RIOxUz9fxHVb8AiAJlYEy5fal0BB1AkRVlNDqh1YVphzbEjKM9EqXZJDs1gznVQBLHhCd7e6m7yH33-QJX5G/s1600/IMG_1831.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFGe1V8nItX1EpvRsSNhvqc1tU89Qvx3TEc3m6XvIuxF8m81faJwLkJgW8RIOxUz9fxHVb8AiAJlYEy5fal0BB1AkRVlNDqh1YVphzbEjKM9EqXZJDs1gznVQBLHhCd7e6m7yH33-QJX5G/s320/IMG_1831.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529867702422657234" border="0" /></a><br />helyzetjelentés<br />tegnap körbenéztünk a faluban, délután krumplit kapáltunk a földeken, vagy bárányszart pakoltunk talicskára, vagy éppen a konyhában segédkeztünk.<br />Este vacsora után megtartottuk a bemutatkozó prezentációnkat a falubelieknek. 30 felnőttből 6-7 jött el. Meséltünk a népfősuliról, a CB-ről, magunkról, a mdg kampányról, aztán saját sztorikról- maldív szigetekről, etióp erdőültetésről, én meg a kis Földkelte csoportról- megpróbáltuk a klímaváltozás, környezetvédelem, fenntarthatóság témakörökből meríteni.<br />ma megpucoltuk a saras krumplit, mások almát préseltek és almalé készült belőle. Ebédre jól megettük, megittuk, s így véget is ér a kör.<br />Ilyen a farmon az élet. Amit learatsz, azt eszed. annyit eszel amennyit learatsz. Ha meg esett éjszaka az eső, akkor krumpli helyett káposztát szedsz. Mindegy melyik, vagy saras lesz, vagy kukacos, hisz egyenesen a földekről jön, és hacsak te nem mosod le jól, a tányérodon találod mindkettőt.<br />Így második napja már kezdünk kicsit jobban belelátni a falu életébe.<br />Látjuk, hogyan osztják meg a munkát egymás között, milyen napi szokásaik vannak. Hogyan élnek, építkeznek. Mit esznek. Mit isznak. Minek hol a helye- frissen fejt tej, friss tojás, házi kenyér, secondhand ruhás szekrény, helyi kisbolt (ahol becsületkassza van), hol van a konyhakert és hol a krumpliföld, hol vannak egymáshoz képest a házak.<br /><br />A falulátogatás során betekintést nyertünk félkész és majdnem kész, még nem és már lakott házakba. Többnyire saját kézzel építkeznek. Nagyon lassan. A falak nád és szerintem vályog keveréke, nagyon vastagak. A padló alatt kb 80 cm-es vastagságú kagylóhéj réteg, amit egy északabbra lévő partmenti városból szállítanak. Ez azért jó, mert nem engedi a vizet felszivárogni. Elképesztő ez az ötlet, még sosem hallottam erről.<br />A kályha is általános, ami szintén több funkciót is ellát, sokaknál a fürdővizet is melegíti, nem csupán a ház belső tereit. Nagy Feri is így készítette nálunk Kenesén a kályhát, hagyni kell, hogy a füst keringjen a kályhában és így tovább megtartsa a hőt.<br />Több házon is van napelem, kis szélturbinát csak egyen láttunk.<br />A farm egészében, a közös területek, közösségi ház és egyéb tároló helységek és állat karámok nincsenek a legjobb állapotban, nem tudni igénytelenségből vagy lustaságból, vvagy leginkább idő és energia hiányból vannak elhanyagolva, nem rendbehozva.<br />Sok a kisgyerek, és sok az épülő ház, erre is elmegy sok idejük.<br />Sokan munkanélküliek itt, saját választásukból. Valahogy megélnek itt a farmon, ahol havi 3000 kr-t kell berakni a közösbe, és az mindent fedez.<br />elálmosodtam, még írok később a benyomásaimról.Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-65959885173129989622010-10-17T10:12:00.000-07:002010-10-17T13:32:24.083-07:00Elindultunk kéthetes utunkra, fenntartható közösségeket látogatni.<br />we should focus into one of these dimensions of the places we visit so that we develop our own project during the travel.<br />These are the following:<br />- energy<br />- agriculture-food production<br />- sustainability<br />- comunity life-<br />observe, interview local people, compare each place....<br />I think i am more interested in community life.<br /><br />1. ökofarm <span><span><span dir="ltr">Den <b>Selvforsynende Landsby</b></span></span><span style="display: none;"><span></span></span></span><span style="display: none;">Cím:</span><span class="nw"><img style="display: none;" class="tsch-whlchr" alt="Az állomás megközelíthető" title="Az állomás megközelíthető" width="16" height="16" /></span>- the selfsufficient village project<br />http://selvforsyning.dk/permaculturevillage.html<br /><br />- 6 éve kezdődött, malacfarm volt eredetileg, a földben turás közben malacszart is találtak...<br />- sajtot kivéve sokféle tejtermék készül itt- tej, joghurt : 2 tehén 16 liter tejet ad együtt<br />- minden kaja organik<br />- permakultúrális termesztés- what you put you got back. you move around, you let the soil rest for few years, forestgardens that imitate nature<br />- 8 óra munka hetente minden tagtól<br />- havi 2 nap főzés<br />Az egyik kedves ittlakó 2 vagy 3 gyerekes családanya hozott be minket a vonatállomástól. Egy barátságos tanyára érkeztünk. Nem sokat láttunk még belőle, mert két részletben tudtak behozni minket. Kicsit kisétáltunk a mezőre, láttuk a veteményes egy részét, meg valami jurta félét meg két solarpanelt. Egyébként én beugrottam a konyhára segíteni, rögtön be is fogtak mindenre, még sepregettem is az ebédlőrészt. De egyébként nagyon szabad és otthonos hangulat van, fél 6 körül megjelent csomó gyerek meg család, leginkább apák! gyerekekkel, enni. A közösség együtt eszik minden este. Kb 30 felnőtt és 30 gyerek van, a legidősebb 50 körüli, a legfiatalabb a hostunk kisfia, szerintem fél éves lehet.<br />A vacsora isteni volt, olyasmi mint a suliban- rengeteg féle étel, leginkább zöldség, főtt és nyers. Saláták, rakottkrumpli féle, meg bab, cékla és brokkoli, házi kenyér és a legjobb az a karácsonyi dán specialitás a vöröskáposzta, sóval meg cukorral. Jajj az volt a kedvencem.<br />Jó érzés volt részt venni a vacsora előkészületeinél, befogadók és kedvesek voltak a háziak, nem éreztem tolakodónak sem úgy hogy kihasználnák hogy van egy őrült volunteerük.Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-25768638988884436892010-10-14T15:14:00.000-07:002010-10-15T16:03:28.898-07:00memorize the newsEzeket az oldalakat böngészem épp / Sites am searching at right now are...<br /><br /><a href="http://www.upr-info.org/-About-us-.html">http://www.upr-info.org/-About-us-.html</a> Universal Periodic Review<br /><a href="http://www.kulturnatten.dk/media%28566,1033%29/UK_program_2010.pdf">http://www.kulturnatten.dk/media%28566,1033%29/UK_program_2010.pdf</a> Night of Culture in Copenhagen<br /><a href="http://www.pr.com/press-release/37575">http://www.pr.com/press-release/37575</a> Tribe of Hungarian Origin Discovered in Africa<br /><a href="https://www.adbusters.org/magazine/85/coming_insurrection.html">https://www.adbusters.org/magazine/85/coming_insurrection.html</a> The coming insurrection<br /><a href="http://dyssekilde.dk/uk/node/124">http://dyssekilde.dk/uk/node/124</a> Ökofalu Dyssekilde-benKata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-38136579980355323452010-10-11T06:17:00.000-07:002010-10-11T06:22:15.630-07:00<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxF6pflzJRj7h-cNf7Hfnhj2qq0hLxl4uat3OBuePpX6A5xjHMWc7EOtQvRg8aldZdR_MWjB02ThPS7-O8URA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-389542841105204168.post-8177905028559510882010-10-09T06:56:00.000-07:002010-10-09T07:25:01.271-07:00kiszíneztem magam gyümölccsel<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB7BrUFHcI/AAAAAAAAAJc/Vxc71qvmXeo/s1600/IMG_1209.JPG"><br /></a><br /><div style="text-align: center;">A Boldog, de egy kis színre vágyó Kata<br /></div><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB2kUwWzNI/AAAAAAAAAIs/xiOpSL8qfhk/s1600/IMG_1221.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 243px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB2kUwWzNI/AAAAAAAAAIs/xiOpSL8qfhk/s320/IMG_1221.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526047109202496722" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB2gm-zkLI/AAAAAAAAAIk/fVzTmCeK_hE/s1600/IMG_1220.JPG"><br /></a><div style="text-align: center;">Eldöntötte, hogy feltölti magát egy kis gyümölcs-vitaminnal és napsütéssel.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEnOTQCmvQLWeMRqbfLmuRwM6yxXQYXpNDWPJt9DnzbgaW8n2uPHCMVzfbozEwqDaTvckEI-mBY6NvN1PDoqA0ADdYRq4BTBu6XUNUhydVmrVAevT8OoSLzTNXkjRe1VHMdKJEOM6DmILU/s1600/IMG_1201.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEnOTQCmvQLWeMRqbfLmuRwM6yxXQYXpNDWPJt9DnzbgaW8n2uPHCMVzfbozEwqDaTvckEI-mBY6NvN1PDoqA0ADdYRq4BTBu6XUNUhydVmrVAevT8OoSLzTNXkjRe1VHMdKJEOM6DmILU/s320/IMG_1201.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526046022414584418" border="0" /></a>Lássuk, mire jut vele<br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB4zQxg7DI/AAAAAAAAAI0/q0nIa5Grcwg/s1600/IMG_1206.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB4zQxg7DI/AAAAAAAAAI0/q0nIa5Grcwg/s320/IMG_1206.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526049564854905906" border="0" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB45p2axXI/AAAAAAAAAI8/1g0JtXyOl_c/s1600/IMG_1207.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB45p2axXI/AAAAAAAAAI8/1g0JtXyOl_c/s320/IMG_1207.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526049674665575794" border="0" /></a>Nagyon próbálkozik...<br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB7BrUFHcI/AAAAAAAAAJc/Vxc71qvmXeo/s1600/IMG_1209.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB7BrUFHcI/AAAAAAAAAJc/Vxc71qvmXeo/s320/IMG_1209.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526052011520630210" border="0" /></a><br /><br /></div><br /><div style="text-align: center;"> miközben kint a világ virul...<br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB6eKMixlI/AAAAAAAAAJU/a1sTAdobI64/s1600/IMG_1226.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB6eKMixlI/AAAAAAAAAJU/a1sTAdobI64/s320/IMG_1226.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526051401335227986" border="0" /></a><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3bdOtkUdbR7vTENnTdsP6rxSDG3przD2sm-xQeIYy3XjziMz3_UF_4Gghu-PUNrWe8U2_ddXS2puPJi1v8pwMtfBB9AsUC64Hl16tfwPUPr7gjdQBA-_yDbR7g_nWBm56XKdXesE3j9Ew/s1600/IMG_1219.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 260px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3bdOtkUdbR7vTENnTdsP6rxSDG3przD2sm-xQeIYy3XjziMz3_UF_4Gghu-PUNrWe8U2_ddXS2puPJi1v8pwMtfBB9AsUC64Hl16tfwPUPr7gjdQBA-_yDbR7g_nWBm56XKdXesE3j9Ew/s320/IMG_1219.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526046669335631250" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;">hajrá<br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB6Uf9x1_I/AAAAAAAAAJM/xAPAvi0FPQw/s1600/IMG_1230.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB6Uf9x1_I/AAAAAAAAAJM/xAPAvi0FPQw/s320/IMG_1230.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526051235380189170" border="0" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB2EUuJdQI/AAAAAAAAAIE/qNotUIIs8ZY/s1600/IMG_1211.JPG"><br /></a><br />A végére kaptunk egy elégedett, boldog, szines Katát.<br /><br /></div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB2gm-zkLI/AAAAAAAAAIk/fVzTmCeK_hE/s1600/IMG_1220.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_dW4NRYVxdt8/TLB2gm-zkLI/AAAAAAAAAIk/fVzTmCeK_hE/s320/IMG_1220.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526047045375463602" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;">juhé<br /></div>Kata Molnarhttp://www.blogger.com/profile/11709782869044297841noreply@blogger.com0